La iniciación al fútbol a través del juego

«PENSAR LA INICIACIÓN A TRAVÉS DEL JUEGO ES ENTENDER QUE EL PROTAGONISTA ES EL JUGADOR Y NO EL ENTRENADOR…»

MODELOS DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

EL MODELO BASADO EN LA TÉCNICA ES EL MÉTODO ANALÍTICO 
Es un método basado en la repetición que plantea que primero hay que enseñar los fundamentos técnicos para luego poder aplicarlos al juego

EL MODELO BASADO EN LA TÁCTICA ES EL MÉTODO GLOBAL 
Es un método basado en el descubrimiento que plantea que primero hay que enseñar a jugar y entender el fútbol para que la técnica surja como una necesidad

¿CUÁL ERA EL MODELO DEL POTRERO?

Teniendo siempre presente que el fútbol es un juego, lo más importante entonces debería ser aprender… a jugarlo. Que el entrenador le ofrezca a sus jugadores situaciones de juego en base al objetivo que quiere desarrollar.

Según Malho (1969) los mecanismos participantes en una acción motriz, que serán para nosotros un “ABC” para pensar la iniciación al fútbol a través del juego, son:

• LA PERCEPCIÓN
• LA DECISIÓN
• LA EJECUCIÓN

Hablamos entonces de que nuestras clases/entrenamientos estén llenos de juegos que ayuden a los chicos a mejorar estos «momentos» que tiene el fútbol como el resto de los deportes de conjunto de invasión como el handball, el basquetbol, el hockey y el rugby

PERCEPCIÓN
ES EL ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN
ASPECTO TÁCTICO

DECISIÓN
ES LA SOLUCIÓN MENTAL DEL PROBLEMA
ASPECTO TÁCTICO

EJECUCIÓN
ES LA SOLUCIÓN MOTRIZ DEL PROBLEMA
ASPECTO TÉCNICO

Recién en el proceso de EJECUCIÓN aparecen los fundamentos del juego. Las técnicas son las herramientas que tiene que tener un jugador para ser un gran futbolista, pero como en la vida, si uno no es inteligente no sabe para qué sirve cada herramienta ni en qué momento usarla.

Si un jugador es habilidoso con la pelota pero no entiende el juego, será un gran malabarista, podrá ser famoso haciendo “freestyle”, pero lejos estará de ser un futbolista de élite…

Fuente: futbolformativo.com.ar